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穿脱隔离衣实践教学
2016-10-06 17:55 李滢  传染病学教研室 审核人:   (点击: )

NO3-45副本

讲 稿

教学楼

传 染 病 学

临 床 医 学

2013

职 称、学 位 主治医师、硕士

部系、教研室 临床部 传染病教研室

20160815

传染病学

    穿脱隔离衣

一、隔离的定义及穿脱隔离衣目的:

1隔离的定义:把传染病人(传染源)与健康人和非传染病人分开,安置在指定地方,进行集中治疗和护理,以防传染和扩散的一项措施

 

2目的:保护工作人员和病人,防止病原微生物播散,避免交叉感染。

 

 

 

二、传染病的三级防护:

1、一级防护:

a、适用于发热门()诊的医务人员。

b、穿工作服、隔离衣,戴工作帽和医用防护口罩。

c、每次接触病人后立即进行手清洗和消毒。手消毒用0.3-0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂(洗必泰醇、新洁尔灭醇、75%酒精等)揉搓1-3分钟。

2、二级防护:

a、适用于进入隔离留观室和专门病区的医务人员,接触从病人身上采集的标本、处理其分泌物、排泄物、使用过的物品和死亡病人尸体的工作人员,转运病人的医务人员和司机

b、进入隔离留观室和专门病区必须戴医用防护口罩,每4小时更换1次或感潮湿时更换;穿工作服、隔离衣、鞋套,戴手套、工作帽。
  c
、每次接触病人后立即进行手清洗和消毒。手消毒用0.3-0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂(洗必泰醇、新洁尔灭醇、75%酒精等)揉搓1-3分钟。

d、对病人实施近距离操作时,戴防护眼

e、注意呼吸道及粘膜防护。

 

3、三级防护:  

a、适用于为病人实施吸痰、气管切开和气管插管的医务人员。

b、除二级防护外,还应当加戴全面型呼吸防护器。

 

 

 

三、穿隔离衣步骤:

物品准备:

1、隔离衣一件。

2、刷手及泡手设备。

3、操作物品。

 

人员准备:

1、着装整齐,戴好帽子、口罩。

2、取下手表。

3、卷袖过肘,洗手(六步或七步洗手法)。

 

穿隔离衣步骤:

1、手持衣领从衣钩上取下隔离衣。

2、将隔离衣污染面向外,清洁面向自己,衣领两端向外折齐,对齐肩缝,露出肩袖内口。

3、一手持衣领,另一手伸入袖内,并向上抖,注意勿触及面部;一手将衣领向上拉,使另一手露出来。换手持衣领,依上法穿好另一袖。

4、两手持衣领,由前向后理顺领边扣上领扣,系领子时污染的袖口不可触及衣领、面部和帽子。

5、扣好袖口或系上袖带。

6、从腰部向下约5cm处自一侧衣缝将隔离衣后身向前拉,见到衣边则捏住,再依法将另一边捏住。

7、两手在背后将两侧衣边对齐,向一侧按压折叠,一手按住折叠处,另一手 将腰带拉至背后压住折叠处,在背后交叉,回到前面打一活结,系好。

8、穿好隔离衣后,双臂保持在腰部以上,视线范围内。不得进入清洁区,避免接触清洁物品。

 

穿隔离口诀:

手提衣领穿左手,

再穿右手齐上抖。

系好领口系袖口,

折襟系腰半曲肘。

 

四、脱隔离衣步骤:

1、解开腰带,在前面打一个活结。

2、开袖口,向外翻折,使袖口部分向外翘起,在肘部将部分衣袖塞入工作衣袖内, 暴露前臂,衣袖不可污染手及手臂。

3、刷手、消毒双手,从前臂至指尖顺序刷洗两分钟,清水冲洗,擦干,刷手时不能沾湿隔离衣,隔离衣也不能污染水池。

4、双手持领,将隔离衣两边对齐,挂在钩上。(挂在半污染区的隔离衣,清洁面向外,挂在污染区的隔离衣,污染面向外。不再穿的隔离衣,脱下后清洁面向外,卷好投入污物袋中。)

 

脱隔离衣口诀:

解开腰带解袖口,

套塞衣袖消毒手,

解开领口脱衣袖,

对好衣襟挂衣钩。

 

五、穿脱隔离衣注意事项:

1、隔离衣长短要合适,须全部遮盖工作服,穿隔离衣前,准备好工作中一切需用物品,避免穿了隔离衣到清洁区取物。

2、穿隔离衣时,避免接触清洁物,系领子时,勿使衣袖触及衣领、面部及帽子,隔离衣内面及衣领为清洁区,穿脱时,避免污染。

3、在半污染区挂隔离衣时,不使衣袖露出或衣边污染面盖过清洁面。

4、穿好隔离衣后,双臂保持在腰部以上视线范围内,只在规定区域活动,不得进入清洁区,避免接触清洁物品。

5、隔离衣应每天更换,如有潮湿或被污染时,应立即更换。

 

 

 

 

 

 

 

 

口述隔离种类让同学了解:严密隔离、接触隔离、呼吸道隔离及肠道隔离、血液-体液隔离、昆虫隔离

口述防护用品要求,具体讲解三级防护并举例让同学重视穿脱隔离衣的重要性。

穿隔离衣前需选择长短合适的隔离衣(隔离衣须全部遮盖工作服)。反复强调穿隔离前需准备好诊疗需要的一切物品。

强调隔离衣衣领和隔离衣内面为清洁面,可与手术衣作对比让同学加深映像。

强调整个过程中隔离衣不能被打湿或污染干净区域。

给同学们设立3个隔离衣脱下后放置条件,进一步加深授课内容。

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